为进一步深化校地合作，推动产学研深度融合，服务地方经济社会发展，我校校领导一行赴柘荣县，与柘荣县委、县政府举行校地合作共建框架协议签订仪式。此次签约，标志着双方合作进入了制度化、常态化的新阶段，旨在汇聚高校智力资源与地方发展需求，共同探索人才培养、科技创新与社会服务的新模式，为柘荣县的高质量发展和乡村振兴注入强劲动能。

仪式在柘荣县举行，现场气氛热烈而庄重。柘荣县主要领导对我校代表的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了柘荣县在区位、生态、产业以及未来发展布局上的优势与规划。他们指出，当前柘荣县正处在转型升级、加快发展的关键时期，对各类专业人才、技术支撑和智力支持的需求尤为迫切。与高校建立长期稳定的合作关系，是借力“外脑”、提升内生动力、破解发展瓶颈的重要途径。他们对我校的办学实力、学科特色和社会声誉给予高度评价，并热切期待此次合作能结出丰硕成果。

我校校领导在致辞中，首先对柘荣县委、县政府的热情接待和对我校的信任表示感谢。他介绍了学校的发展历程、办学理念、学科优势以及在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得的显著成就。校领导强调，服务国家战略和地方经济社会发展是高校的重要使命和责任担当。柘荣县资源丰富，发展潜力巨大，与学校的多个学科领域有着高度的契合点。此次签订框架协议，是学校开放办学、主动融入区域发展的重要举措。学校将充分发挥在人才、科技、信息等方面的综合优势，围绕柘荣县在特色农业、生态旅游、生物医药、文化创意、乡村振兴等领域的实际需求，精准对接，务实合作，努力将高校的智力资源转化为推动地方发展的现实生产力。

在与会人员的共同见证下，双方代表郑重签署了《校地合作共建框架协议》。根据协议内容，双方将本着“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，在多个层面展开深度合作：

一、 人才培养与交流方面：建立常态化的人才供需对接机制。学校将根据柘荣县产业发展需求，定向培养和输送相关专业的高素质应用型人才；依托学校的继续教育和培训平台，为柘荣县党政干部、企业管理人员和专业技术人员提供定制化的培训与进修服务。柘荣县则将为我校学生提供实习实践基地、就业岗位和创业支持，并鼓励优秀人才到校兼职任教或开展合作研究。

二、 科技创新与成果转化方面：围绕柘荣县主导产业和战略性新兴产业发展中的关键技术问题，联合组建科研团队，共同申报和实施各级各类科研项目。学校将鼓励教师和科研人员将研究成果优先在柘荣县进行中试和转化，助力产业升级。双方还将探索共建产业技术研究院、技术创新中心等新型研发机构。

三、 决策咨询与社会服务方面：学校将组织专家学者，为柘荣县的经济社会发展规划、重大项目建设、文化遗产保护与开发、生态文明建设等提供决策咨询和智力支持。积极开展科技下乡、文化惠民、健康义诊等社会服务活动，提升校地合作的广度和温度。

四、 文化交流与品牌共建方面：深入挖掘柘荣县的历史文化、民俗风情和红色资源，合作开展文化研究、文艺创作和宣传活动，共同打造具有地域特色的文化品牌，提升柘荣的文化软实力和知名度。

协议的签订，仅仅是合作的开始。双方均表示，接下来将建立高效的工作协调机制，定期召开联席会议，共同制定详细的年度合作计划，推动各项合作内容落地生根、开花结果。要确保合作不流于形式，真正实现校地共赢。

此次校领导率队赴柘荣签约，是我校拓展社会服务渠道、提升办学影响力的具体行动，也体现了柘荣县求贤若渴、广纳英才的远见卓识。相信通过双方的共同努力，校地合作必将成为驱动柘荣创新发展的“新引擎”，同时也为我校师生提供了更为广阔的实践舞台和发展空间，最终实现“柘荣发展”与“人才培育”的同频共振、互利共赢，携手谱写新时代高质量发展的新篇章。